指標別の見方・特徴 【WISC】処理速度が低いと言われたときの見方
WISCで「処理速度が低い」と言われたとき、不安になる保護者も多いでしょう。この記事では、処理速度が何を示すのか、低いとどう見えるのかを分かりやすく解説します。
指標別の見方・特徴 指標別の見方・特徴 【WISC】数唱が苦手と言われたとき ― ワーキングメモリーとの関係
WISCの検査では「数唱」という課題があります。数唱が苦手と言われたとき、何が分かるのでしょうか。順唱・逆唱・数整列の違いと、ワーキングメモリーとの関係を分かりやすく解説します。
園・学校での困りごと 【園で「言葉の理解が遅い」と言われたとき】原因と関わり方
園で「言葉の理解が遅い」と言われたとき、必ずしも語彙の問題とは限りません。WISC検査の言語理解指標やワーキングメモリーとの関係、家庭や園でできる支援について分かりやすく解説します。
指標別の見方・特徴 【WISC】言語理解が低いと言われたときの見方
WISCの言語理解とは何を見ている指標なのでしょうか。言語理解が低いと言われたときの意味やよく見られる様子、結果の見方を保護者向けに分かりやすく解説します。
指標別の見方・特徴 【WISC】凹凸が大きいと言われたときの見方
WISCで「凹凸が大きい」と言われたとき、不安になる保護者の方も多いでしょう。この記事では、その意味や困りごととの関係、結果の受け止め方を分かりやすく解説します。
指標別の見方・特徴 【WISC】ワーキングメモリーが低いと言われたときの考え方
WISCでワーキングメモリーが低いと言われたとき、どのように理解すればよいのでしょうか。ワーキングメモリーの意味やよく見られる様子、結果の活かし方について保護者向けに分かりやすく解説します。
家庭・進路・支援 【WISCを受けた後はどうする？】結果の活かし方
WISCを受けたあと、結果をどう活かせばよいか迷う保護者も多いでしょう。この記事では、検査後に確認したいことや園・学校との共有、支援につなげる考え方を分かりやすく解説します。
WISCの基礎知識 【WISCの結果は信頼できる？】検査結果の考え方
WISCの結果はどのくらい信頼できるのでしょうか。検査結果の誤差や信頼区間、その日の調子の影響、小さい子どもでも分かるのかなど、WISCの結果の考え方を保護者向けに分かりやすく解説します。
WISCの基礎知識 【WISCの検査時間はどのくらい？】検査の流れと当日の様子
WISCの検査時間はどのくらいなのでしょうか。検査の所要時間の目安や当日の流れ、どんなことをするのかを保護者向けに分かりやすく解説します。
WISCの基礎知識 【WISCを受けると何が分かる？】検査前に知っておきたいポイント
WISCを受けると何が分かるのか不安な保護者向けに、検査で分かること・分からないこと・結果の活用方法をわかりやすく解説します。