家庭・進路・支援 【WISCの結果が低いとき】学校生活や支援を考えるときの見方
WISCの結果が低いと言われて不安な方へ。IQ80前後など判断に迷いやすいケースを中心に、臨床心理士の視点から、最初に確認したいポイントと考え方を具体的に解説します。
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家庭・進路・支援 【WISCの結果をどう受け止めればいいか】実際の相談で多い3つのケース
WISCの結果をどう受け止めればよいか迷っていませんか？臨床心理士の視点から、実際の相談で多い3つのケースをもとに、数値の見方や考え方、関わり方のヒントを分かりやすく解説します。
園・学校での困りごと 【園で「やる気がない」と言われたとき】原因と関わり方
園で「やる気がない」と言われたとき、背景にはWISCで見える認知特性が関係していることがあります。怠けて見える理由や誤解されやすいポイント、家庭や園でできる関わり方を分かりやすく解説します。
園・学校での困りごと 【園で「話を聞いていない」と言われたとき】原因と関わり方
園で「話を聞いていない」と言われたとき、背景にはWISCで見える認知特性が関係していることがあります。指示が入りにくい理由や誤解されやすいポイント、家庭や園でできる関わり方を分かりやすく解説します。
園・学校での困りごと 【園で「集中できない」と言われたとき】原因と関わり方
園で「集中できない」と言われたとき、どのように理解し、どう関わればよいのでしょうか。WISCの視点から、実際に起きやすい場面と理由、具体的な支援方法を分かりやすく解説します。
家庭・進路・支援 【WISCの結果でよくある悩みまとめ】保護者が知っておきたい考え方と支援
WISCの結果を受け取ったあと、多くの保護者が感じる悩みや不安をまとめました。IQ、凹凸、園での困りごとなど、よくある疑問を整理し、詳しい解説記事も紹介します。
園・学校での困りごと 【園で「落ち着きがない」と言われたとき】原因と関わり方
園で「落ち着きがない」と言われたとき、どのように理解し、どう関わればよいのでしょうか。WISCの視点から理由と具体的な支援方法を分かりやすく解説します。
園・学校での困りごと 【園で「指示が通らない」と言われたとき】原因と関わり方
園で「指示が通らない」と言われたとき、どのように理解し、どう関わればよいのでしょうか。WISCの視点から理由と具体的な支援方法を分かりやすく解説します。
家庭・進路・支援 【WISC】結果を受けたあとに家庭でできる支援5選 ― 今日からできる関わり方
WISCの結果を受けたあと、家庭でどのように関わればよいか悩む保護者の方へ。得意・苦手を踏まえた具体的な支援方法を、今日から実践できる形で分かりやすく解説します。
家庭・進路・支援 【WISC】就学までに考えておきたいこと
WISCの結果を受けて、就学までに何を考えておけばよいのでしょうか。保護者が迷いやすいポイントと、実際に大切な視点を分かりやすく解説します。