【WISC】IQが低いと言われたときの受け止め方

WISC 支援・解説 指標別の見方・特徴

WISCの結果を見て、「IQが低いのかもしれない」と感じたとき、大きなショックを受ける保護者の方も少なくありません。

「この先大丈夫なのだろうか」
「普通学級でやっていけるのだろうか」
「育て方が悪かったのではないか」

と、さまざまな思いが浮かぶこともあります。

ですが、まず知っておいてほしいのは、不安になること自体が自然な反応だということです。

この記事では、WISCでIQが低いと言われたときに、どのように受け止めればよいのかを整理します。

不安になるのは自然なこと

検査結果を見たとき、ショックや不安を感じるのは当然のことです。

保護者にとっては、自分の子どもの将来に関わることだからです。

まずは、「不安になってしまう自分はおかしくない」と知ることも大切です。

結果は“評価”ではない

WISCは、子どもの優劣を決めるためのものではありません。

その子が、

  • どんなことが得意か
  • どんな場面で困りやすいか

を知るための検査です。

IQについて詳しくは、【FSIQとは?】WISCの全検査IQの意味と結果の見方をわかりやすく解説でも説明しています。

数値だけで判断しないことが大切

WISCでは、IQだけでなく、指標ごとの特徴も重要です。

同じIQでも、

  • 得意な部分が多い子
  • 苦手がはっきりしている子

では、必要な関わり方が変わります。

凹凸については、【WISCの凹凸とは?】指標のばらつきが意味するものをわかりやすく解説も参考になります。

大切なのは“これからどうするか”です

結果を見て落ち込むことよりも、その結果をどう活かすかが大切です。

たとえば、

  • 苦手な場面を把握する
  • 家庭での関わり方を工夫する
  • 必要に応じて相談先を考える

ことで、子どもが過ごしやすくなることがあります。

支援については、【WISC】結果を受けたあとに家庭でできる支援5選も参考になります。

一人で抱え込まないことも大切

結果を受けて不安になったときは、

  • 家族と共有する
  • 園や学校と相談する
  • 専門機関に相談する

ことも大切です。

保護者だけで抱え込む必要はありません。

まとめ

WISCでIQが低いと言われたとき、不安になるのは自然なことです。

ですが、結果は子どもを評価するものではありません。

大切なのは、

  • 数字だけで判断しないこと
  • 子どもの特徴を理解すること
  • 結果を今後に活かすこと

です。

WISCの結果は、その子に合った関わり方を考えるための大切な手がかりになります。


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